0,73 Mb.НазваниеДоклад директора Муниципального казённого общеобразовательного учреждениястраница3/4Дата конвертации02.11.2012Размер0,73 Mb.Тип 3 Анализ воспитательной работы МБОУ «Средняя школа 3» за 2011-2012 учебный год Основные задачи на учебный год. В 2011 2012 учебном году коллектив учителей продолжил работать над реализацией целей и задач Комплексной воспитательной программы школы на 2010-2014 г.г. Вся учебно-воспитательная работа была направлена на выполнение главной цели: гражданско патриотическое и духовно нравственное воспитание, для решения которой были определены следующие задачи: -формирование нравственно и физически здоровой личности, -формирование гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории, культуре своей малой родины, своей страны; -активное формирование школьного самоуправления и создание условий для проявления неформального лидерства учащихся в классах и ОУ, -создание критериев воспитанности обучающихся и возможностей для их проявления, -обеспечение новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрениеP воспитательных технологий, -создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе школы, -вовлечение обучающихся в активную жизнь в социуме и общественных организациях, -проведение всех внеклассных мероприятий на высоком эстетическом, этическом и культурном уровне, -создание традиций и обычаев внеклассной работы в ОУ, -формирование коллектива единомышленников из числа родителей, обучающихся, педагогов для создания воспитательной системы школы, -повышение методической и профессиональной культуры участников процесса.2. Анализ работы ШМО классных руководителей. В этом учебном году ШМО классных руководителей работало над методической темой «Формирование профессиональных компетентностей классных руководителей в работе с учащимися, родителями, классным коллективом через внедрение деятельностного подхода, в контексте Концепции модернизации образования и введения в учебно-воспитательный процесс новых ФГОС», в ходе которой решались следующие цели: - совершенствование форм и методов воспитания через проектную деятельность классного руководителя; - развитие нравственного и правового сознания учащихся. И задачи: Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы. Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе. Изучение и обобщение опыта работы классного руководителя в связи с введением новых ФГОС Содействие формированию и развитию гражданственности, толерантного и нравственного самосознания учащихся; развитие воспитательной системы школы. Развитие творческого потенциала классных руководителей, умение самообразовываться и самосовершенствоваться через активное участие в работе ШМО классных руководителей. На занятиях кроме традиционных вопросов таких, как утверждение плана работы, методическое обеспечение воспитательным процессом и классный проект благоустройства территории школы, рассматривались новые теоретические вопросы: требования к воспитательным программам и технологиям в связи с переходом на новые ФГОС, использование воспитательных технологий в условиях компетентностного подхода в воспитании учащихся, большое внимание уделялось также вопросам по работе с портфолио учащихся. Классным руководителем 6 класса Черновой Н.В. было дано открытое внеклассное мероприятие по теме толерантность, а 2 класса, Бубнёнковой Л.Н., внеклассное мероприятие по народным традициям - «Кудесы». Оба мероприятия получили высокую оценку и приняли участие в областных конкурсах. Методическая разработка внеклассного мероприятия Черновой Н.В. прошла заочный этап областного конкурса методических разработок по толерантности, и Чернова Н. В. вместе с детьми приняли участие в Областном форуме школьной молодёжи, посвящённом Международному дню толерантности. Методическая разработка внеклассного мероприятия Бубнёнковой Л.Н. была отправлена на областной конкурс в рамках акции «Я-Гражданин России», результатов конкурса ещё нет. Классный руководитель 11 класса, Романцова Н.В., приняла участие в районном этапе областного конкурса «Самый классный, классный», заняв в нём 2 место. На третьем занятии ШМО с обобщением опыта по изучению народных традиций и использованию их в воспитательном процессе выступила Бубнёнкова Л.Н. Областной форум школьной молодёжи, Посвящённый Международному дню толерантностиВ целом работу ШМО можно признать удовлетворительной. На следующий учебный год предложено продолжить изучение особенностей воспитательного процесса в связи с переходом на новые ФГОС, отдельное внимание уделить вопросам организации внеурочной деятельности учащихся среднего звена в ходе перехода на новые ФГОС.Внеклассное мероприятие «Кудесы»3. Работа по профилактике правонарушений и преступлений. В школе в рамках Комплексной воспитательной программы действует целевая воспитательная программа «Подросток» по профилактике правонарушений на 2009-2014 г.г. В школе создана и постоянно обновляется база данных по детям «группы риска» и неблагополучным семьям. Постоянно ведётся работа с детьми, склонными к правонарушению. Ежегодно по школе издаются приказы по профилактике правонарушений Приказ 40`- ОД от 24.03.2012г. «О посещении учащимися школьных занятий, Приказ 60`- ОД от 05.05.2012г. «Об итогах работы родительского патруля» и Приказ 65`- ОД от 14.5.2012г. «О результатах работы по профилактике правонарушений». На начало учебного года на учёт в ИДН была поставлена учащаяся 8 класса, Куриленко Ольга, в течение года с ней и её родителями проводилась профилактическая работа, неоднократно её посещали на дому как классный руководитель, Немыкина Н.А., так и администрация школы, родители вызывались в школу, только за второе полугодие на дому её посещали пять раз, и было три вызова в школу родителей, основной причиной были пропуски занятий и плохая успеваемость. В результате проведённых мероприятий она немного улучшила своё поведение, перестала пропускать занятия без уважительной причины, но на последнем заседании Совета профилактики было принято решение оставить её на учёте, продлив срок исправления поведения до сентября 2012 года. На внутришкольном учёте в настоящее время состоят 4 учащихся 9 класса: Ковалевич Григорий и Левов Алексей были поставлены за неоднократное нарушение школьной дисциплины, плохое поведение и плохую успеваемость, Тюрина Алёна, за плохое поведение и пропуски без уважительной причины, а также Куриленко Ольга, по представлению ИДН. Поведение и отношение к учёбе этих учащихся часто разбиралось на заседаниях Совета профилактики, но положительных изменений почти нет. Эти учащиеся продолжают вести себя вызывающе по отношению к учителям и ученикам, часто опаздывают на уроки, к урокам не готовятся, в последнее время Левов А. и Ковалевич Г. были замечены во время торговли на перроне, поэтому на последнем заседании Совета профилактики принято решение оставить их на ВШУ. Всего в течение учебного года было проведено 4 расширенных заседания Совета профилактики, в том числе и с участием инспектора линейного отделения железнодорожной полиции, Филюковой Л.А., и Бормотовой С.С., инспектором ИДН. На заседания также были приглашены родители учащихся, представители родительского комитета и классные руководители. Организованы рейды родительского патруля, ведётся журнал учёта выхода родительского патруля. В течение года было проведено 37 рейдов, в которых приняли участие 74 родителя и 11 классных руководител
Анализ воспитательной работы МБОУ «Средняя школа 3» - Доклад директора Муниципального казённого общеобразовательного учреждения
Комментариев нет:
Отправить комментарий